آرشیو دسته بندی: MSLQ اشتراک در خبرنامه

• پرسشنامه راهبردهای انگیزشی برای یادگیری(MSLQ)

  تک دانشجو دی ۲۷, ۱۳۹۴

  

  معرفی: پرسشنامه راهبردهای انگیزشی برای یادگیری یک ابزار خودگزارش ده ۸۱ آیتمی برای ارزیابی راهبردهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری در دانشجویان و دانش آموزان دبیرستانی است. پینتریچ، اسمیت، گارسیاو مک کیجی (۱۹۹۱) پرسشنامه راهبردهای انگیزشی برای یادگیری را طراحی کردند. هدف پرسشنامه این بود که اطلاعاتی درباره عادت های مطالعه، مهارت های انگیزش و یادگیری دانش آموزان برای تکالیف مدرسه جمع آوری کند. با توجه به آگاهی از این اطلاعات شما می توانید مهارت های انگیزش و یادگیری خود را تغییر دهید چون این راهبردها قابل یادگیری هستند. این پرسشنامه دو بخش دارد. بخش نخست راهبردهای انگیزشی و بخش دوم راهبردهای یادگیری را ارزیابی می کند.

  الف) راهبردهای انگیزشی: این بخش شامل ۳ مولفه ارزش گذاری، انتظار و عاطفی است. مولفه ارزش گذاری دارای ۳ مقیاس جهت گیری درونی نسبت به هدف (۴ آیتم)، جهت گیری بیرونی نسبت به هدف (۴ آیتم)، و ارزش تکلیف (۶ آیتم) است. مولفه انتظار دارای ۲ مقیاس کنترل باورهای یادگیری (۴ آیتم) و خودکارآمدی (۸ آیتم) است. مولفه عاطفی دارای مقیاس اضطراب امتحان (۵ آیتم) است.

  ب) راهبردهای یادگیری: این بخش شامل ۲ مولفه راهبردهای یادگیری شناختی و فراشناختی و راهبردهای مدیریت منابع است. مولفه راهبردهای شناختی و فراشناختی دارای ۵ مقیاس مرور ذهنی (۴ آیتم)، بسط دهی (۶ آیتم)، سازمان دهی (۴ آیتم)، تفکر انتقادی (۵ آیتم) و خود نظم دهی فراشناختی (۱۲ آیتم) است. مولفه راهبردهای مدیریت منابع دارای ۴ مقیاس مدیریت زمان و محیط مطالعه (۸ آیتم)، نظم دهی به تلاش (۴ آیتم)، یادگیری از همسالان (۳ آیتم) و کمک طلبی (۴ آیتم) است.

  روایی و پایایی: دارد

  نمره گذاری: دارد

    نوع فایل: word

     دانلود رایگان مقاله در مورد این پرسشنامه – دانلود

  3500 تومان – خرید نهایی کردن خرید مورد به سبد خرید اضافه شد

• پرسشنامه راهبردهای انگیزشی برای یادگیری-MSLQ

  تک دانشجو آذر ۲۱, ۱۳۹۴

  

  هدف: زیر بنای نظری MSLQ  دیدگاه شناختی عمومی از راهبردهای انگیزشی و یادگیری است. این ابزار دارای دو بخش راهبردهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری است. بخش انگیزشی دارای ۳۱ گویه است که اهداف و باورهای ارزشی دانشجویان نسبت به مطالعه و یادگیری، باورهای آنها درباره مهارتهایشان برای موفقیت در  یک دوره تحصیلی، و اضطرابشان از آزمونهای آن دوره را می سنجد. 

  تعداد صفحه: ۷

  روایی و پایایی: دارد

  خرده مقیاس: بخش راهبردهای انگیزشی به سه قسمت کلی(مولفه) تقسیم می شود: (۱) ارزش گذاری ( شامل مقیاس های ارزش گذاری درونی نسبت به هدف ، ارزش گذاری بیرونی نسبت به هدف و ارزش گذاری نسبت به تکلیف)، (۲) انتظار ( شامل مقیاس های کنترل باورهای یادگیری و خودکارآمدی)؛ و (۳) عاطفه (شامل مقیاس اضطراب آزمون).

  2500 تومان – خرید نهایی کردن خرید مورد به سبد خرید اضافه شد