هدف: زیر بنای نظری MSLQ دیدگاه شناختی عمومی از راهبردهای انگیزشی و یادگیری است. این ابزار دارای دو بخش راهبردهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری است. بخش انگیزشی دارای ۳۱ گویه است که اهداف و باورهای ارزشی دانشجویان نسبت به مطالعه و یادگیری، باورهای آنها درباره مهارتهایشان برای موفقیت در یک دوره تحصیلی، و اضطرابشان از آزمونهای آن دوره را می سنجد.
تعداد صفحه: ۷
روایی و پایایی: دارد
خرده مقیاس: بخش راهبردهای انگیزشی به سه قسمت کلی(مولفه) تقسیم می شود: (۱) ارزش گذاری ( شامل مقیاس های ارزش گذاری درونی نسبت به هدف ، ارزش گذاری بیرونی نسبت به هدف و ارزش گذاری نسبت به تکلیف)، (۲) انتظار ( شامل مقیاس های کنترل باورهای یادگیری و خودکارآمدی)؛ و (۳) عاطفه (شامل مقیاس اضطراب آزمون).
آخرین دیدگاهها