نام پروتکل: ACT برای کودکان 

نویسندگان: Amy R. Murrell and Kelly G. Wilson

شرح: این منوال شامل ۸ جلسه درمانی می باشد.

تعداد صفحه: ۶ 

2000 تومان – دانلود رایگان نهایی کردن خرید مورد به سبد خرید اضافه شد

نام پروتکل: این پروتکل شامل ۸ جلسه درمانی است. Louise Hayesو  Julie Rowse در این پروتکل اصول اولیه و اساسی ACT  را برای نوجوانان تهیه کرده اند.

نویسندگان: Louise Hayes & Julie Rowse-2008

تعداد صفحه: ۶۸ صفحه

5000 تومان – خرید فایل نهایی کردن خرید مورد به سبد خرید اضافه شد

نام پروتکل: راهنمای مداخله گروهی برای سایکوز-Group Intervention for Psychosis Manual

نویسندگان: Joseph Oliver, Eric Morris, Louise Johns, & Majella Byrne

شرح: شامل ۴ جلسه مداخله درمانی بر اساس رویکرد ACT

تعداد صفحه: ۴۴ صفحه همراه با ۴ پاورپوینت برای چهار جلسه

چکیده: به ­طور کلی، یک رهبر، مدیر و مربی می­تواند از سبک­های مختلف رهبری استفاده کند.سبک رهبری راهی است که یک رهبر به طور مشخص برای کمک به گروه انتخاب می کند، تا وظا یف محول شده را انجام دهد و در ضمن آن نیازهای گروه بر آورده شود. به عبارتی، سبک رهبریعبارت است از الگوهای رفتاری دائمی و مستمری که افراد در هنگام کار با دیگران از آن استفاده می­نمایند و توسط افراد درک می­شوند.

شرحی کوتاه: این مقاله شامل ۵۰ صفحه اطلاعات(word) می باشد. نمونه فهرست:

کاربرد نظریه های رهبری در ورزش

رهبری و مربیگری در تیم های ورزشی

 تحقیقات در زمینه سبک های رهبری مربیان

رضایتمندی شغلی در ورزش

رضایتمندی ورزشکاران

 

12000 تومان – خرید فایل نهایی کردن خرید مورد به سبد خرید اضافه شد

چکیده:شاید برخی تصور کنند که مفهوم ” ورزش برای همه” یا ورزش همگانی  یک مفهوم جدید است ، اما باید دانست که این مفهوم ریشه تاریخی دارد . مفهوم ورزش برای همه ، به عنوان جنبشی در برابر اندیشه انحصار ورزش برای افراد برخوردار از تواناییهای بدنی و مهارتی ظهور کرد . این موضوع در زمانی بود که نقش حیاتی تمرینات ورزشی در کلیه سطوح رفتاری و تاثیر آن بر حفظ سلامت و تندرستی در شمار امور مسلم و بدیهی شناخته شد؛ به ویژه نوآوریهای فنی و اختراعات برخلاف گذشته انسان را از به کارگیری نیروی بدنی بی نیاز ساخت و درنتیجه ، تلاش عضلانی انسان به کمترین حد خود رسید .این تغییر در زمینه سلامت و بهداشت ، عواقب منفی داشت و به نیروی حیاتی ، نشاط انسان و کارایی اندامها و دستگاههای بدنی او لطمه زد .

شرحی کوتاه: این مقاله شامل ۸۰ صفحه اطلاعات(نسخه word)- همراه با منبع می باشد. عناوینی که در این متن وجود دارد، عبارتند از:

• تعریف ورزش همگانی
• فوائد ورزش همگانی
• وضعیت ورزش همگانی
• کیفیت زندگی و متغیر های مربوط به آن
• مدیریت کیفیت زندگی
• رضایت از زندگی

 

12000 تومان – خرید نهایی کردن خرید مورد به سبد خرید اضافه شد

این پروتکل که توسط (zettle(2003 در مقاله خود  بدان اشاره کرده است، شامل ۶ جلسه درمانی،  ۶۰ دقیقه ای است. جلسات این پروتکل درمانی بر اساس اصول درمان مبتنی بر تعهد و پذیرش(ACT) تهیه شده است. پس از بررسی های به عمل آمده هر چند منبعی بر دامنه سنی افرادی که می توانند در این پروتکل شرکت نمایند اشاره نشده است، اما نمونه پزوهش (zettle(2003 بزرگسالان بوده(میانگین سنی ۳۰)بوده و لذا برای کودکان کاربردی ندارد، البته در صورتی که قصد تهیه پروتکل درمانی برای کودکان را دارید، می تواند کمک کننده باشد.

شرحی کوتاه: نسخه word- تعداد صفحه ۲۶- نسخه لاتین-ترجمه نشده

 

12000 تومان – خرید فایل نهایی کردن خرید مورد به سبد خرید اضافه شد

چکیده: رهبران سازمان در قرن بیست و یکم در جستجوی راههایی جهت بهبود توانایی سازمان، برای پاسخگویی هر چه سریعتر به چالشهای پیش رو هستند. رادن^[۱]  بر آن است که با در نظر گرفتن شرایط غیرقابل پیش‌بینی دائماً نامطمئن و پرتنش در عرصه کسب و کار قابلیت یک سازمان در زمینه ‹یادگیری› ممکن است تنها منبع مزیت­ رقابتی باشد(۵۲-به نقل از راشد،۱۳۸۸). ریجینالد ریوانز (۱۹۸۳) اشاره می‌کند: « یادگیری در درون سازمان باید مساوی یا بیشتر از تغییر خارج از سازمان باشد، در غیر این صورت سازمان می‌میرد » (۳۲). سنجه نیز معتقد است: ‹در دنیای کنونی که دنیایی است پیچیده، با تغییرات سریع، سازمانها در صورتی می‌توانند مزایای رقابتی خود را حفظ کنند که به ­صورت موجودیتی واحد و یکپارچه قادر به یادگیری سریعتر نسبت به رقبا باشند›.

شرحی کوتاه:  برای دانلود فهرست مطالب اینجا را کلیک نمائید.

تعداد صفحه: ۹۸ صفحه-فرمت word

 

15000 تومان – خرید فایل نهایی کردن خرید مورد به سبد خرید اضافه شد

چکیده: در زندگی روزمره ما انسان ها نقشه ها، قصد ها و برنامه های زیادی داریم که برخی برای زمان حال و پاره ای را برای آینده در نظر گرفته ایم. معمولا زمانی را صرف فکر به چگونگی انجام اعمال و مقاصد، ترتیب انجام امورات، زمان و میزان تلاش برای کسب نتیجه می کنیم. حافظه در مفهوم سازی این نقشه ها، ذخیره این برنامه ها و سلسله مراتب در ذهن، نیز ارزیابی و در صورت لزوم تجدید نظر در آنها نقش اساسی دارد. در حقیقت حافظه آینده نگر علاوه بر یادآوری خود نقشه ها و مقاصد، نحوه انجام و زمان لازم برای آن را نیز در بر می گیرد. زیرا هر برنامه ای می باید در زمان، مکان، شرایط و با ترتیب خاصی انجام گیرد. ما از این نوع حافظه در زندگی روزمره به طور فعال و همیشگی بهره می گیریم. به عنوان مثال به یاد می آوریم که با یک دوست در زمان خاصی تماس بگیریم، قبوض تلفن، برق و غیره را پرداخت کنیم، درس کلاسی را حاضر کنیم و برای امتحان نهایی آماده شویم. از دیدگاه عام، فرد فراموش کار کسی است که موضوعات و مطالب این نوع حافظه را فراموش می کند، و بنابراین دیده می شود افرادی برای ضعف و مشکل در این حافظه به متخصصین مراجعه می کنند. این افراد قرار ملاقات ها، لیست خرید، زمان چک ها و قبوض، جای وسایل مانند کیف، سویچ ماشین، کتاب و پول را فراموش می کنند. پیامد این نوع فراموش کاری ها بعضاً جدی نیست اما در پاره ای از موارد پیامدهای جدی و اسفناکی دیده می شود(ساعد، ۱۳۸۹ به نقل از بش کار، ۱۳۹۱). و این پیامدها در مورد بیماران مبتلا به افسردگی و اضطراب می تواند بسیار مهمتر باشد. 

هدف: هدف کلی این تحقیق بررسی و مقایسه عملکرد حافظه آینده نگر و گذشته نگر در بیماران افسرده و بیماران اضطرابی با افراد سالم است.

تعداد صفحه: ۸۴ صفحه 

شرحی کوتاه: این پژوهش جهت شناخت شما از حافظه گذشته نگر و آینده نگر همچنین عملکرد آن در افراد اظطرابی و افسرده تهیه شده است. این پژوهش جهت استفاده در فصل دوم پایان نامه شما بسیار کاربردی و موثر می باشد. 

نمونه فهرست مطالب:

۱-تعریف حافظه                                                                ۵-نظریات پیرامون حافظه آینده نگر

۲-حافظه رویدادی و حافظه معنایی                                  ۶-نورآناتومی حافظه آینده نگر

۳-حافظه آینده نگر                                                             ۷-بیماری های، اختلالات و عملکرد حافظه آینده نگر                                                        

۴-انواع حافظه آینده نگر                                                    ۸- حافظه گذشته نگر

 

25000 تومان – خرید نهایی کردن خرید مورد به سبد خرید اضافه شد

اصل بنیادین ACT که بوسیله ۲۰ سال پژوهش درباره ماهیت شناخت آدمی حمایت می شود این است : راهکارهای مشکل گشایی مبتنی بر عقل سلیم وقتی که برای تجارب درونی به کار می روند اغلب تبدیل به تله می شوند. در واقع پژوهش ما نشان می دهد که مشکل گشایی آدمی خود شدیدتر شدن رنج او را به ارمغان می آورد.
شخصی که می خواهد مشکل هراسش را با خلاص شدن از دست آن حل کند، مرتبا سطح اضطرابش را ارزیابی می کند و ترسان در پی بررسی بالا و پائین شدن اضطرابش است. چنین فرآیندی در واقع اضطراب را فراخوانی می کند و خطر شرطی شدن فرد به تجربه کردن اضطراب در شرایط و پیشامدهای بیشتر و بیشتری را در پی دارد. اضطراب رفته رفته به قطب دائمی زندگی تبدیل می گردد و مراجعان معتقد می شوند که تنها وقتی خوشحال زندگی می کنند که بطور پیوسته ای خود را در یک آینده خیالی تصور کنند، آینده ای که در آن درمان شده اند و اضطراب صحنه زندگی شان را ترک کرده است. نوعا در حالی که آنها بطور مداوم تلاش می کنند تا ماموریت غیر ممکن زندگی بدون اضطراب را انجام دهند، خود زندگی متوقف شده و نوعی درجاماندگی و حالت انتظار در آن بوجود می آید.منوال حاظر شامل ۱۰ جلسه درمانی مبتنی بر روش ACT برای اضطراب و افسردگی می باشد. این مجموعه کاملترین مجموعه درمانی است که شامل ۱۰ جلسه بوده و هر جلسه روش و تکنیک ها(word)به همراه پاورپوینت توضیح داده شده است. این مجموعه لاتین بوده و ترجمه شده نمی باشد. 

ACT for Depression and Anxiety

برای اولین بار در ایران

با سلام خدمت شما بازدید کننده گرامی، سایت تک دانشجو شروع به کار کرد. گروه تک دانشجو برای ارائه خدمات و فراهم آوردن بستر دسترسی تمامی دانشجویان ایران به پروژه، کارگاه، پایان نامه، کتاب، مقالات، پرسشنامه، پاورپوینت و تمامی منابع مورد نیاز دانشجویان راه اندازی گردید.

از تمامی شما اساتید و دانشجویان عزیز خواستاریم با ارسال نظرات و پیشنهادات خود ما را در ارائه خدمات بهتر یاری فرمایید.